为保证新学期各项工作顺利开展，开学伊始，工程造价教研室在图书馆502召开本学期第一次教学工作会议。会议围绕新学期教学资料准备工作、2024版人才培养方案的修订等议题进行了深入讨论，旨在提升教学质量，满足学生专业发展需求。
首先，对教研室成员的教学资料准备情况进行了互查，并针对专业领域的发展趋势和行业动态进行了深入探讨。为了适应市场变化，将进一步调整教学内容和教学方法，确保学生能够掌握最新的专业知识和技能。
其次，在2024版培养方案的修订方面，宋静主任强调了人才培养方案不仅是学校落实党和国家关于人才培养总体要求的具体体现，也是组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件。只有科学合理的培养方案，才能更好地推动教学质量和学生学习质量的提升。教研室成员根据社会经济发展和学生的就业需求，深入讨论了2024版培养方案的修订内容，并提出了针对性的意见和建议。
最后，教研室成员还讨论了如何提升学生的学习体验。老师们认为，高校教育不仅要注重学术教育，更要注重学生的个性化发展。因此，教研室将根据学生的不同特点，制定个性化教学方案，以最大限度地发挥每个学生的潜力，并加强与学生的沟通交流，了解学生的学习需求和困难，及时调整教学策略，为学生提供更好的学习支持和服务。
本次教研室会议为新学期的教学工作指明了方向。（撰稿人：张艳琼，审核人：张琼）